“我不明白，”马修实话实说，“有什么区别？”
“帮助是行为，善意是动机。”夏天开口。
“老实说起初我也觉得，莱拉倒霉最好，好给我狠狠出了口气，”她继续说，“但偷听到中学生的话后，我就有些动摇了——如果同样的事情发生在我身上会怎么样？我和莱拉一样，都是女孩子，年纪也差不多，也没有父母在身边，会不会——”
“不会。”
马修冷漠地打断了夏天的话：“你很聪明。”
意思就是夏天根本不会蠢到进入什么中学生小团体。
谢谢你啊，真看得起我！夏天忍俊不禁：“话是这么讲，可万一我碰到了人贩子呢？万一他们就是想找茬、管我要零花钱，而任何大人都不在身边怎么办？”
后者是小镇上确实会发生的事情，马修无可反驳。
男孩歪了歪头，显然是在考虑如果是真的如何处理。
“那时候，我会希望能有个人来救我，能保护我、帮我报警，”夏天由衷地说，“莱拉即将遭遇的事情让我联想到了我自己，设身处地思考，我虽然想要她倒霉，但我不想要她死。”
“这就是你说的善意。”
“是的。”
夏天重重点头：“一切都因为，我看到了我自己，我不想自己遭遇这些，进而也不想其他人遭遇这些。所谓的善意就是从此而来，从这里。”
再一次，夏天伸手轻轻碰了碰马修的心口。
“大人们说‘同理心’，就是这个意思。”
马修微微拧起眉头。
似乎太难了？也对，不久之前他还试图杀死莱拉呢。
夏天也不指望着能立刻教会马修·丹尼希什么是人性与善良，乃至与他人共情。但她希望马修能了解她对莱拉的态度变化从何而来。
“没关系的，”夏天说，“人和人不一样，我只是想告诉你我的内心想法。如果马修体会不到，就当是付出后有收获也很好，你看，一点点帮助就能换来莱拉不发脾气不针锋相对，证明善意的动机虽然不起眼，但关键时刻又很重要。”
学校大厅人来人往，各种声音混在一起。但这丝毫没有打扰到马修思考。
许久之后，他收回凝望着虚空的视线。
“……我记住了。”马修回应。
这次是“记住了”，而不是“知道了”，系统提示也没有任何动静，证明他并没有接受夏天的说辞。
夏天舒了口气：“没关系，已经——”
马修突然又补充：“你帮助我，也是善意；弗兰克打我，就不是。”
夏天：！！
“没错！”
她惊喜道：“你能体会到其中区别了，是吗？”
马修眨了眨眼，既没说是，也没说不是。
虽然没给出明确的回应，但马修能够理性分析动机了！在逻辑层面上能够理清楚别人的善恶，好歹能帮助他保护自己呢，也不是坏事！
要说从情绪方面体
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