求自我价值。
自我价值则是自我行为的终极理由体系，自我价值定向也决定了人与自身及环境，包括其他个体的关系，而自我价值定向就是，个体用以衡量自身价值的价值标准和价值体系的选择。
至于这个小来访者所处的情况——差生，学习困难，沾惹不良习性，产生认知失调或者丧失自我价值感的少年，之所以会产生这种丧失感，走上自我毁灭，偏离社会期望期望的道路，也是因为个人在。解释环境。
他在不断社会化过程中，具有个体性的一套态度理论来解释外界作用于自身的各种评价，期望以及消极的对待，归根到底这些消极的东西还是外因，外因不能单独作用于人，因为不是情境的一致性——每个人被这样对待都会走上同样的一条路，而是通过内因而起作用。
环境的影响归根到底是通过个体自身的因素，经由自我价值的评价和选择机制而实现的，正如一个人的气质是天生的，一般很难改变，而这种气质会影响性格的形成，是他性格的形成，带有个体独特性的色彩，而这种性格的形成，是通过机制来实现的，气质影响性格的是影响性格的形成的一个因素。
婴儿从出生起他的气质也会影响着父母对他的教养方式，而这种父母的教养方式又反过来会影响气质的形成发展巩固，或者是改变。
所以说，一个人形成如今的局面不是环境单独造成或者个人咎由自取，而是通过某种看不见的规律来组合，作用，相互交互而形成的。
小军的母亲没有明确到自己的问题，只看到自己的辛苦，毫无疑问，她做母亲并非不够格，但也不能说够格，小军也是如此，他也没有完成自己的角色。
他们都没有看到问题的本质。
都太在意自己做了什么，付出了什么，他怪她，她怪他。
长此以往，他已经累了，懒得提了，反正她也没有什么改变。
人的自我意识是动态的，人要想维持自己的已经建立的自我意识和自我价值感，就需要不断获得自我支持性的信息，就意味着人的自我价值需要依托，否则难以维持，一个人可以获得的和业已存在的自我价值肯定途径越多，其自我价值评判就越像自己已经建立的自尊和自信，也就越不容易动摇，就不会在面对冲击和挫折失望，产生自杀倾向。
爱一个人只是偏离或者是丧失了价值自我价值感，变得低自尊自卑，否定自我的信息太多了，周围人都以消极的态度来对待，人也会从怀疑自己是不是真的如此，然后倾向于认为自己真的那么糟糕。
既然那个糟糕，那改变还有什么用？于是破罐子破摔。
“小军，我跟你玩一个游戏好吗？不过，这个游戏的你来确定，规则也是你定，可以吗？”她继续诱惑。
这个主场是他的，而不是她操作。
不然她很难了解真正的，被藏住的他。
顾长缨不会刻板印象地觉得他和那些差生，学习困难的叛逆少年一样。
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