3)临摹_校草撩了个学霸
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  细的皮料纸。这幅画入手的专家鉴定组不计其数,岂能是你一个年轻人说假冒就假冒的。”

  缪郝阳被这么一堵,眉头都没皱一下。

  张专家又走到画前,指着飞鸟与白云的衔接处,慎重道:“首先从作品的艺术形式手法,用笔、用墨、用色、章法、构图等等最基本的东西着手,这处就很明显,那些高手作的书画,其艺术手法、笔墨技巧的确要比一般画家高人一等,作伪者是摹学不到的。如果是对临,有原本对照,看一笔,画一笔。此法,神或许可体现些许,但不全面,易错位,不能一气呵成,一气呵成才有神韵。凑出来的作品神韵不易体现,多半是没有成名的画家为生存而作。”这么一指,就很明显了,斜街处自然光滑,没有一丝不顺的地方,作画的人必定有深厚的绘画技巧。

  缪郝阳含笑看去。还肯定地点了点头。

  在众人都觉得少年被堵的无话可说的时候,缪郝阳踱步上前,展开了辩论:“作品的优劣标准,是一个比较难以说清楚的问题。世俗之人往往停留在“工”与“拙”的判断水平上,以为“工能”总是优,“生拙”应是劣。绘画画得像真,且技巧又熟练,都可以说是工。但是专讲像真,缺乏艺术独创,那只不过是标本挂图而已;技巧熟练到了油滑的程度,反而走向反面变为庸俗可厌。书法写得四平八稳是一种起码的条件,虽工却不能称为优美的“法书”。对于古代的“文人画”就不能片面讲状物是否逼真,刻划是否细致。他们往往追求有生拙之趣,而不以工能见长。书法中也有如此情况。这些问题很复杂,何者为优,何者为劣,是很难用抽象的名词解释清楚的,要得到正确的判别,只有在大量的作品中反复阅看才能逐步熟悉它,得到比较明确的认识和理解。”

  听到这话,博物馆的新人不满了,觉得少年简直是在强词夺理:“你这么说没有真凭实据,这话说的,那你说是具有独创性,有趣生动那它就是真的喽?我看着这画就很有趣很有艺术性啊。”

  真是初生牛犊不怕虎,缪郝阳挑眉。

  不待身后人挥手要把人扣押下去,缪郝阳上前指着这幅画道:“你说的没错,那这样的话要我画上千百幅都不成问题,岂不是我画的都是国画都很有艺术性了?我画的画都能称得上国画?”

  这简直是在亵渎国家文物!!!

  此话一出,所有人都沸腾了。

  少年抬起双手,眉目桀骜,嘴角含笑,双掌鼓动:“上笔墨纸砚。”

  人群哗然。

  一个半大的青年,竟然在一众专家名人中口出狂言,要亲自临摹。

  张钧胡子都要气翘起来了:“后生尔敢!”

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