两年后。
未到初夏的津城微风飒飒,舒适的穿堂风纳来自然的凉爽。津城大学已有百年校史，绿荫茂密，晚风拂过,树叶随风抖动，零星散落。
教室内,夏栀用遥控笔操作着投影仪，语调平缓，“传统知识产权可大致分为著作权、专利权、商标权。其中著作权自成一体,而专利权和商标权又被合称为工业产权，之所以有这样的划分,是因为这些权利的应用领域不同……”
前排罕见地坐满了男生,齐刷刷地记着笔记。
“随着科学技术的发展和社会的进步,不断有新的非物质客体被纳入知识产权的保护范围,新型知识产权应运而生。包括集成电路布图设计图、植物新品种权、地理标志权和商业秘密权等……”
……
伴随着下课铃声的响起，夏栀道：“好,今天的课程就先讲到这里，我们下周再见。下周展示的小组记得准备好课题。”
一下课,夏栀身边围满了向她请教问题的学生，虽然天色已晚，但她依旧耐心地进行解答。
临走前,有个男生问道：“老师，请问下周展示所用的ppt要先发给吗？”
“可以,有什么问题也可以先问我。”
男生腼腆地笑着说：“那老师,我可以加你的微信吗？”
夏栀点开自己的微信二维码给他，周围的其他学生纷纷道：“老师，我也可以加你的微信吗？”
她难以抵挡他们的热情，笑着说：“当然可以。”
这两年夏栀也有了自己的团队,工作上再也不像以前一样繁忙，相对轻松了许多，时间也较为宽裕。恰好津城大学的法学院最近缺了一名知识产权法的老师，在江时墨的引荐下，夏栀顺利进入津城大学担任讲师，授课知识产权法。
知识产权法是法学中难度系数较高的一门课程，每次下课都有很多听得云里雾里的学生前来请教。而周四下午的课程又设得比较晚，等解决完学生的问题，回到家中就已经快过了饭点。
“回来了？怎么这么晚？”听见响动，郁修竹从厨房出来。
“今天下课有几个学生和我讨论一个案例，给他们讲解花了很多时间，”夏栀将披散的头发扎起，趟在沙发上一动不动，“好累。”
郁修竹好笑着走到她身边，“先吃饭，我刚重新热好。”
“我不想动~”她和他撒娇，伸出手，示意郁修竹抱她。
郁修竹无奈地弯腰将她抱起，“谁让你答应江时墨去津大当老师的。”
“教书育人嘛，孩子们都挺可爱的，又好学。”
对于“孩子们”这个称呼，郁修竹表示：“……你也就比他们大七、八岁而已。”
“嘿嘿，”夏栀讪笑了一声，“但是当了老师感觉真的不一样，就想把知识都传授给他们。”
郁修竹亲了亲她的脸，“我只是不想你这么累。”
夜晚，郁修
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