去死吧。
“what’syourname？”
“mynameiscandy.”
去死吧。
“candy,hoareyou？”
“iamfine，thankyou.”
……
是梦吗？
她听见细碎而不绝的读书声，从不远处传来。
童稚的嗓音,奇怪的近乎滑稽的发音,却竟然让她有些熟悉的亲切感。
心想如果是梦。
所有的细节未免太清晰了一些。
渐渐的。
她甚至记起这是七岁那年,某个平平无奇的上学日傍晚。
墙上的时针已指向五点四十五,在这座县级市的中心小学，意味着放学的钟声已敲过第三遍。时间一到,门卫大爷很快便会挨个楼、挨个教室推门检查，催促逗留的学生尽早离开。
某个角落的三年级教室里。
此刻，却还有个小姑娘冥顽不灵。正坚持着“自觉留堂”。
手肘底下垫着厚厚的课本和作业本，一边读，她又一边誊抄着最初级的英语对话范例。
然而，尽管坐姿端正，写字工整。她那一口带着乡音的“塑料英语”,依然是怎么听怎么别扭。
读了好几遍，大抵她自己也听出不对,于是又折回去,一遍又一遍地重复着,纠正着。
最后，索性在英语课本旁尝试标上了中文的发音——“内母”。
内母、内母、内母。
她读得差点咬掉舌头。
那不得其法的苦恼背影同略显笨拙的发音，却终于逗得窗边围观许久的少年哈哈大笑。
“hi，candy，”顿了顿,又一本正经地开口问道，“hoareyou？”
被叫做candy的小姑娘——小小的艾卿在这声过后回过头。
那少年的模样于是不偏不倚映在她眼底。
黑头发，浅蓝色衬衣,脖子上挂着她已然不再陌生的、银色的数码相机。她如今已经知道这东西是个金贵的奢侈品。
那少年不再说话，就那样堂然地站在夕阳里。
一手托腮，一手抵在唇边，卷成个活灵活现的小喇叭。看见她转过头来，眼睛弯弯，便又笑了。
她于是下意识接了一句：“iamfine，thankyou.”
名叫alex的支教老师，在这天送她回家。
本章未完，请点击继续阅读！第1页/共6页深秋已至，学校的桂花落了满地，她踏着扑鼻的桂香，跟在他身后走出校门。
还没走几步。
“老师。”
她又有些苦恼，且有些好奇地抬头问：“alex老师，其实，你的英语为什么这么好？”
“这还需要理由嘛。”
“因为你看起来就和我邻居家的那个哥哥差不多大呀，”她说，“可听说他还在为英语考试闹头痛。但，你已经给我们当老师了。”
“不一样的，我们从小读书就上双语学校啊。”
“什么叫双语学校？”
“嗯……就，
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