，川崎老师……”
“严格来说我不是老师啦，不用这么叫我也可以。”她说，“没想到是在这种场合交换了姓名，绿谷同学……对了，今后的实践教学能不能请你来协助我的工作呢？”
绿谷出久抬起头，然后很快又消沉下去。
“虽说我很乐意，可是……我是无个性者，应该有很多人比我适合做这件事吧。”他喃喃自语道，“我是不是申请退课比较好呢……”
“绿谷，虽然实践教学的教学目的可以简单概括成‘协助青少年了解并掌握自身个性’，但其最根本的目标是‘辅助实现个人的发展和道路规划’才对哦。”
澄一字一句地对他说。
“你喜欢欧尔麦特对吧，你理想的职业是什么呢？”
“是……”他犹豫了一会，好不容易才鼓起勇气说出了口，“我想成为像欧尔麦特那样的英雄。”
大约对嘲笑已经习以为常了，在澄做出反应之前，绿谷很快自嘲道：“我知道，没有个性的我说这种话，听起来很异想天开吧……”
“可以做到的。”
“……川崎小姐？”
“我说这不是异想天开，绿谷。”
她说。
“距离个性第一次出现在人类社会至今不到两百年，而人们习惯了个性的存在也只是最近几十年的事而已，可是绿谷，你知道人类文明中对于‘英雄’的记载可以追溯到多久以前吗？”
绿谷愣住了。
“远在个性出现以前，英雄就已经存在了，所以说是否具有个性是决定一个人能否成为英雄的判断标准这一点，本身就是不成立的。”澄认真地告诉他，“当然，有个性的人先天地具有优势，个性强大的人尤其如此，这是毋庸置疑的……但这不足以证明‘绝对’或是‘不可能’。”
“不管这可能性有多小……”
绿谷出久情不自禁地问道，他的心跳的很快。
“你……相信我能成为英雄吗？”
“当然了。”
澄毫不犹豫地回答道。
“我就是为了见证这种时刻而来的。”
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