“进修课堂讲究辩论，不是死板的教学，有首长或者是同志起来发表一下看法吗？”

　　杨丰瑞的话音刚落，陈铭刚好打开自己那密密麻麻的笔记本，嘴角勾出一丝显眼包的笑容。

　　他记性不错，并且在记录的时候，已经在脑海里面整理了几遍。

　　可同样的问题，其他人听到后不由得面面相觑。

　　虽然刚才大家听了一样的课，但是听课归听课，记录归记录，很多内容没有进行笼统的整理，刚才下课尽在那吹嘘了，说好的会换导员过来，这突然问这个，谁不懵啊？

　　瞧见台下无人应答，导员杨丰瑞脸上也有些难堪。

　　如果是给寻常学生上课的话，他还能提醒两句：刚才课间的时候，要把老师讲的课好好规整一下，不要整天想着玩。”之类巴拉巴拉啰嗦几句。

　　但面对跟他级别一样的军官，个个年龄还都比他大，这帮人上课不捣乱，杨丰瑞都感觉自己谢天谢地了，哪还能真的去怼他们。

　　可自己的问题已经问出来，如果这个环节没有人回应，教学记录就会把这个环节全部给写下来，万一传到林清源副院长的耳朵里，那可就不是沉默这么简单。

　　杨丰瑞懂，其他听课的军官也懂。

　　就在众人面面相觑，杨丰瑞脸色有些难堪之际，陈铭嘴角挂着一丝笑容，缓缓举手。

　　这一刻，杨丰瑞仿佛看见了救星，第一天开课就冷场，几十号首长学员回答不上来问题，这说出去终归是不好听啊。

　　杨丰瑞连想都没想，当即指着陈铭说道：“这位同志，你来回答。”

　　陈铭位置坐的比较靠后，导员的话说出，前排的一群军官转头看向坐在后排的陈铭。

　　内心不由的感慨，年轻人的脑子就是好啊，刚才下课大家一起吹的牛皮，现在上课人家直接就能回答问题了，脑子转的是真快。

　　可惜，太年轻了，在部队里面资历太浅，没什么竞争能力，没赶上好时候啊。

　　但陈铭哪管这些，严格秉承当显眼包，那就要当的合格。

　　此时，他缓缓的从座位上站起来，连自己的记录本都没看，笑着回答道：“战役学是研究战役规律，指导专业实践的学科，是军事学术的重要组成部分，它处于战略学和战术学的中间地位”

　　陈铭盯着导员，开始口吐莲花般的将陆军战役学的内容说了出来。

　　有些是他记录本上的内容，还有一些是以前在国防科大参加砺剑计划时查阅的资料，以及部分课题的内容。

　　要做课题，又怎么会不懂战役学，综合以往查阅的资料，还有自己带着七组研究课题的内容，他就算不能成为战役学这门课程的资深学者。

　　至少举一反三，根据学科里面的知识，讲解近代史上有哪些战例符合条件，还是很轻松。

　　不仅是陆军战役学，甚至是海军，空军，都不在话下

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